2026 年 02 月 20 日

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更大的恩賜 VIII 你要學的功課

講道經文:林前十二4-6;11-26

前文林前十二22-24中,保羅以身體的肢體比喻,指出其中往往有軟弱、不體面、不俊美的部分,要我們正視現實,因為我們常常對這些視而不見。

【從文法修辭的角度】

但讓我們再仔細看這段經文,這次從文法修辭的角度來觀察。我們可能會注意到,22節一開始用的轉接詞是「不但如此」,英文是 “On the Contrary”,意思是「相反」。這表示從22節開始所講的,與前面應該是截然相反的。說得更清楚:如果前面提到的眼、耳、手、腳是我們視為有用甚至重要的器官,那麼現在 “On the Contrary”(相反),下面要講的就是相對較不重要、作用較小的器官。

從文法上看,前段的眼、耳、手、腳是名詞;而這段的「軟弱的」、「不體面的」、「不俊美的」則是形容詞,甚至讓你不太清楚具體指的是什麼器官。

如果你從這個角度去思考,可能會立即問道:為什麼會有「看似沒有用的器官」?神會把這些造成問題、帶來麻煩、甚至有負面影響的器官放在我們身上嗎?弟兄姊妹,我這裡說的是「假設」– 推一萬步想,如果真是這樣,我們該如何面對?這合理嗎?出路在哪裡?神為何如此「大整蠱」?

人生中的功課

是的,如前所述,這些肢體縱然「看來」不體面、羞恥,或不俊美,但既然是神的創造,定有我們看不見的優點,也必然有祂的美意。換個角度說,神把一些困難、一些眼淚、一個與你總夾不來的人放在你的人生中,究竟要你學習什麼功課?我們的出路在哪裡?

你經歷過的艱苦痛楚,你流過的每滴眼淚,那個讓你想起來就隱隱作痛、甚至咬牙切齒的人 — 是否只是你生命中的「黑歷史」?是你深深埋藏的傷口?一步步走來,你的生命是否因此變得更成熟沉穩、更處變不驚,對人對事有更深刻的體會,對神的慈愛和引領有更大的信心和認定?還是反過來,你仍然不敢觸碰、不願處理生命中的這些傷口,讓它好好結疤,寧願讓這根刺與你共生?

~待續~

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